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Curso Presencial de Memoria, M.E, Conc., Audiencia
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Cantidad
Curso Presencial de Memoria, M茅todos de Estudio, Concentraci贸n y Audiencia
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La paradoja de la memoria

La paradoja de la memoria reside en que requiere estabilidad para mantener el conocimiento previo y聽 cambio para incorporar lo nuevo. Una buena memoria depende del equilibrio entre ambos factores para ingresar, registrar, retener y recuperar informaci贸n. No existen buenas o malas memorias, todo depende de su organizaci贸n. El m茅todo multisensorial que proponemos, produce una retenci贸n profunda que se optimiza al combinar la asociaci贸n de ideas propia del hemisferio izquierdo del cerebro con la producci贸n de im谩genes mentales predominante en el derecho.聽 Ante la multitud de est铆mulos que se perciben, es necesario dominar un m茅todo de estudio que permita seleccionar lo esencial y descartar lo accesorio aplicando聽 t茅cnicas de concentraci贸n. La interacci贸n entre estas herramientas, permite desarrollar la m谩xima calidad en el proceso intelectual con el m铆nimo esfuerzo.

Contenidos generales

T茅cnicas de agudeza sensorial - Control mental mediante el relax psicof铆sico - Concentraci贸n activa para sostener la atenci贸n - M茅todos de asociaci贸n de ideas e im谩genes mentales - Comprensi贸n de textos, diagramaci贸n de ideas y s铆ntesis con palabras claves generadoras. - Mapas conceptuales. - M茅todos de repetici贸n activa para superar la curva del olvido.

Programa

Memoria, M茅todos de Estudio, Concentraci贸n y Audiencia son materias de un mismo curso. Sin embargo, el programa se divide en dos: 1. Memoria 2. M茅todos de Estudio y Concentraci贸n.

Memoria

Introducci贸n.
Test inicial.
Plan del curso.
Glosario.

Unidad 1: INTRODUCCI脫N A LA MNEMOT脡CNICA.

Introducci贸n.
Significado de la memoria.
Tipos de memoria.
Imagen mental.
Palabras concretas y abstractas.
Ejercicios.

Unidad 2: ASOCIACI脫N.

Asociaci贸n.
Sistemas asociativos.
Tipos de asociaci贸n de im谩genes.
Ejercicios.

Unidad 3: T脡CNICAS DE ASOCIACI脫N.

Asociaci贸n en la memoria de secuencia.
M茅todo de cadena.
Sustituci贸n fon茅tica.
Memorizaci贸n de n煤meros.
M茅todo de enganche.
Ejercicios.

UNIDAD 4: RECURSOS MNEMOT脡CNICOS.

Asociaci贸n por palabra clave.
Asociaci贸n por acr贸stico.
Memorizaci贸n de caras y apellidos.
Grafos铆ntesis.
Control de calidad de la imagen y grafos铆ntesis.
Ejercicios.

Test final.

M茅todos de Estudio y Concentraci贸n

  • INTRODUCCI脫N.

  • TEST INICIAL.

  • PLAN DEL CURSO.

  • GLOSARIO.

  • UNIDAD 1: EJERCICIOS DE CONCENTRACI脫N

  • UNIDAD 2: H脕BITOS DE ESTUDIO.

  • UNIDAD 3: AN脕LISIS.

  • UNIDAD 4: S脥NTESIS.

  • UNIDAD 5: ETAPAS DE M脡TODOS DE ESTUDIO.

  • TEST FINAL.

METODOLOG脥A

El entrenamiento combina: ense帽anza personalizada con un coach, pr谩cticas con un programa-tutor y consultor铆a virtual durante el horario laboral.

Inicio y horarios

  • El curso tiene iniciaci贸n diaria y permite la libre elecci贸n de d铆as y horarios de lunes a viernes de 9 a 20 hs. y s谩bados de 9 a 13 hs.

  • Las clases se asignan por un sistema de turnos. De esta manera, el alumno solicita personal o telef贸nicamente el horario y fecha de cada clase seg煤n su conveniencia y posibilidades.聽

Clases con el coach

  • Educar significa sacar de adentro el potencial de crecimiento que cada individuo posee. Esta es la misi贸n del coach. Para lograrlo, se apunta a la excelencia: metas altas estimulan el alto rendimiento.

  • El seguimiento del alumno es totalmente personalizado. Las clases son individuales o en grupos muy reducidos de hasta 3 personas.

  • El avance por evaluaciones continuas garantiza los resultados.

Programa Tutor

El programa tutor es el material did谩ctico con el que el alumno realiza las lecturas, pr谩cticas y rutinas asignadas por el coach. Los alumnos que no disponen de computadora pueden realizar las pr谩cticas en el instituto. Adem谩s, los alumnos podr谩n complementar este material con el libro "El M茅todo ILVEM".

Duraci贸n

En forma aproximada, el curso puede completarse en dos meses asistiendo de una a dos veces por semana a las clases en el instituto. Sin embargo, la duraci贸n depende del ritmo personal del alumno ya que no se trabaja por tiempos sino por resultados. El curso finaliza cuando todos los objetivos son alcanzados satisfactoriamente.

Consultor铆a virtual

Dado que el alumno debe efectuar un intenso trabajo con el programa-tutor, tiene a su disposici贸n una servicio gratuito de consultor铆a virtual para saldar cualquier duda que se le presente durante el desarrollo de las pr谩cticas. As铆, podr谩 mantener un contacto fluido con el coach durante el tiempo en que no asista al instituto.

Lugar de dictado

Sede Barrio Norte: MANSILLA 3037

Certificado

Al finalizar el curso recibir谩 un diploma de ILVEM que certifica el programa realizado.

VIDEOS

Demostraci贸n de Memoria con palabras, Prof. Hector Arber de M茅xico

Explicaci贸n "M茅todos de Estudio"

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