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EL CELULAR DE HANSEL Y GRETEL
por Hernán Casciari

Anoche le contaba a mi hijita Nina un cuento infantil muy famoso, el de Hansel y Gretel, de los hermanos Grimm.

En el momento más tenebroso de la aventura, los niños descubren que unos pájaros se han comido las estratégicas bolitas de pan, un sistema muy simple que los hermanitos habían ideado para regresar a casa. Hansel y Gretel se descubren solos en el bosque, perdidos, y comienza a anochecer.

Mi hija me dice, justo en ese punto de clímax narrativo: 'No importa. Que lo llamen al papá por el celular'.

Yo entonces pensé, por primera vez, que mi hija no tiene una noción de la vida ajena a la telefonía inalámbrica. Y al mismo tiempo descubrí qué espantosa resultaría la literatura -toda ella, en general- si el teléfono móvil hubiera existido siempre, como cree mi hija de cuatro años.

Cuántos clásicos habrían perdido su nudo dramático, cuántas tramas hubieran muerto antes de nacer, y sobre todo qué fácil se habrían solucionado los intríngulis más célebres de las grandes historias de ficción.

Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica, en cualquiera que se le ocurra. Desde la Odisea hasta Pinocho, pasando por El viejo y el mar, Macbeth, El hombre de la esquina rosada o La familia de Pascual Duarte. No importa si el argumento es elevado o popular, no importa la época ni la geografía.

Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica que conozca al dedillo, con introducción, con nudo y con desenlace.
¿Ya está?
Muy bien. Ahora ponga un celular en el bolsillo del protagonista. No un viejo aparato negro empotrado en una pared, sino un  teléfono como los que existen hoy: con cobertura, con conexión a correo electrónico y chat, con saldo para enviar mensajes de  texto y con la posibilidad de realizar llamadas internacionales cuatribanda.

¿Qué pasa con la historia elegida? ¿Funciona la trama como una seda, ahora que los personajes pueden llamarse desde cualquier  sitio, ahora que tienen la opción de chatear, generar videoconferencias y enviarse mensajes de texto? ¿Verdad que no?

La Niña, sin darse cuenta, me abrió anoche la puerta a una teoría espeluznante: la telefonía inalámbrica va a hacer añicos las viejas historias que narremos, las convertirá en anécdotas tecnológicas de calidad menor.

Con un teléfono en las manos, por ejemplo, Penélope ya no espera con incertidumbre a que el guerrero Ulises regrese del combate.

 

Con un móvil en la canasta, Caperucita alerta a la abuela a tiempo y la llegada del leñador no es necesaria.

Con telefonito, el Coronel sí tiene quién le escriba algún mensaje, aunque fuese spam.

Y Tom Sawyer no se pierde en el Mississippi, gracias al servicio de localización de personas de Telefónica.


Y el chanchito de la casa de madera le avisa a su hermano que el lobo está yendo para allí.

Y Gepetto recibe una alerta de la escuela, avisando que Pinocho no llegó por la mañana.

Un enorme porcentaje de las historias escritas (o cantadas, o representadas) en los veinte siglos que anteceden al actual, han  tenido como principal fuente de conflicto la distancia, el desencuentro y la incomunicación. Han podido existir gracias a la ausencia de telefonía móvil.

Ninguna historia de amor, por ejemplo, habría sido trágica o complicada, si los amantes esquivos hubieran tenido un teléfono en el  bolsillo de la camisa.

La historia romántica por excelencia (Romeo y Julieta, de Shakespeare) basa toda su tensión dramática final en una incomunicación fortuita: la amante finge un suicidio, el enamorado la cree muerta y se mata, y entonces ella, al despertar,  se suicida de verdad. (Perdón por el espoiler).

Si Julieta hubiese tenido teléfono móvil, le habría escrito un mensajito de texto a Romeo en el capítulo seis:


M HGO LA MUERTA,
PERO NO TOY MUERTA.
NO T PRCUPES NI
HGAS IDIOTCS. BSO.

Y todo el grandísimo problemón dramático de los capítulos siguientes se habría evaporado. Las últimas cuarenta páginas de la obra no tendrían gollete, no se hubieran escrito nunca, si en la Verona del siglo catorce hubiera existido la promoción 'Banda ancha móvil' de Movistar.

Muchas obras importantes, además, habrían tenido que cambiar su nombre por otros más adecuados.

 La tecnología, por ejemplo, habría  desterrado por completo la soledad en Aracataca y entonces la novela de García Márquez se llamaría 'Cien años sin conexión': narraría las aventuras de una familia en donde todos tienen el mismo nick (buendia23, a.buendia,
aureliano_goodmornig) pero a  nadie le funciona el Messenger.

La famosa novela de James M. Cain -'El cartero llama dos veces'- escrita en 1934 y llevada más tarde al cine, se llamaría 'El gmail me duplica los correos entrantes' y versaría sobre un marido cornudo que descubre (leyendo el historial de chat de su  esposa) el romance de la joven adúltera con un forastero de malvivir.

Samuel Beckett habría tenido que cambiar el nombre de su famosa tragicomedia en dos actos por un título más acorde a los avances técnicos. Por ejemplo, 'Godot tiene el teléfono apagado o está fuera del área de cobertura', la historia de dos hombres que esperan, en un páramo, la llegada de un tercero que no aparece nunca o que se quedó sin saldo.

En la obra 'El jotapegé de Dorian Grey', Oscar Wilde contaría la historia de un joven que se mantiene siempre lozano y sin arrugas, en virtud a un pacto con Adobe Photoshop, mientras que en la carpeta Images de su teléfono una foto de su rostro se pixela sin remedio, paulatinamente, hasta perder definición.

La bruja del clásico Blancanieves no consultaría todas las noches al espejo sobre 'quién es la mujer más bella del mundo', porque el coste por llamada del oráculo sería de 1,90 la conexión y 0,60 el minuto; se contentaría con preguntarlo una o dos veces al mes. Y al final se cansaría.

También nosotros nos cansaríamos, nos aburriríamos, con estas historias de solución automática. Todas las intrigas, los secretos y los destiempos de la literatura (los grandes obstáculos que siempre generaron las grandes tramas) fracasarían en la era de la telefonía móvil y del wifi.

Todo ese maravilloso cine romántico en el que, al final, el muchacho corre como loco por la ciudad, a contra reloj, porque su  amada está a punto de tomar un avión, se soluciona hoy con un SMS de cuatro líneas.

Ya no hay ese apuro cursi, ese remordimiento, aquella explicación que nunca llega; no hay que detener a los aviones ni cruzar los mares. No hay que dejar bolitas de pan en el bosque para recordar el camino de regreso a casa. La telefonía inalámbrica -vino a decirme anoche la Nina, sin querer- nos va a entorpecer las historias que contemos de ahora en adelante. Las hará más tristes, menos sosegadas, mucho más predecibles.

Y me pregunto, ¿no estará acaso ocurriendo lo mismo con la vida real, no estaremos privándonos de aventuras novelescas por culpa de la conexión permanente? ¿Alguno de nosotros, alguna vez, correrá desesperado al aeropuerto para decirle a la mujer que ama que no suba a ese avión, que la vida es aquí y ahora?

No. Le enviaremos un mensaje de texto lastimoso, un mensaje breve desde el sofá.
Cuatro líneas con mayúsculas. Quizá le haremos una llamada perdida, y cruzaremos los dedos para que ella, la mujer amada, no tenga su telefonito en modo vibrador.

 ¿Para qué hacer el esfuerzo de vivir al borde de la aventura, si algo siempre nos va a interrumpir la incertidumbre? Una llamada a tiempo, un mensaje binario, una alarma.

Nuestro cielo ya está infectado de señales y secretos: cuidado que el duque está yendo allí para matarte, ojo que la manzana está envenenada, no vuelvo esta noche a casa porque he bebido, si le das un beso a la muchacha se despierta y te ama. Papá, ven a buscarnos que unos pájaros se han comido las migas de pan.

Nuestras tramas están perdiendo el brillo -las escritas, las vividas, incluso las imaginadas- porque nos hemos convertido en héroes perezosos.

 

Comentario de Horacio Krell

La tecnología nos cambió la vida pero la educación sigue siendo la misma. Esto genera la brecha digital que nos hace más dependientes. Si resucitarán un maestro y un médico del siglo XIX,  el médico debería empezar de nuevo la facultad y el maestro podría  seguir dando clases sin mayores problemas

 

La vida unicelular evolucionó durante miles de millones de años. Nuestro presente es el resultado de esa evolución. Para que se formara un organismo vivo las células debieron agruparse y tocarse entre sí. Por eso los primeros organismos multicelulares fueron esféricos. Pasaron otros miles de millones de años hasta que surgiera la neurona celular, un fino filamento de tejido que hizo posible la comunicación entre las células a distancia. Entonces la vida explotó en diversos formatos, estructuras, tamaños  y funciones.

La revolución industrial necesitaba que las empresas y las personas tuviesen contacto físico. Hoy las telecomunicaciones permiten crear redes a distancia. Los chips de silicona interconectados son  las neuronas de nuestra cultura.

 

La red: el sistema nervioso digital. El antiguo campesino, el  héroe de la economía agraria trabaja ahora en su oficina portátil: su tractor con aire acondicionado, GPS, sensores de suelo y conexión a Internet. Actualmente hay menos empleos en la producción de bienes físicos. Sin embargo, todavía se educa para un mundo que ya no existe. El átomo es el pasado, los símbolos de la época son los chips y la red. La red no tiene centro, ni certezas. Representa la inteligencia individual y social. Combina la simpleza del átomo con la complejidad y el desorden del caos.

El chip de silicona y la fibra de vidrio de silicato se unen a velocidades fantásticas para  revestir al mundo con un tejido de redes. Las redes tienen sólo nodos y conexiones. Los nodos se hacen más pequeños mientras que las conexiones crecen. Los chips son ahora tan baratos que se alojan en los objetos,  enlazados en redes con otros, para hacerlos más inteligentes, interesantes y productivos.

Así como células poco inteligentes crearon el inteligente sistema inmunológico, una PC conectada con otras PC forjaron la telaraña mundial “World Wide Web”.

 

Sintonizar el sistema nervioso humano con el digital. En un mundo de especialistas situados en la red, la sabiduría retornará si la conexión en vuelo libre de personas y objetos, promueve un diálogo  global que descomponga el todo en partes pequeñas que contribuyan a entenderlo y mejorarlo.

Porque este entramado podría paralizarse sin ideas que motiven a trabajar en una misma dirección. El poder del futuro consistirá en aprovechar la comunicación.

Hay que tomar conciencia de la importancia de pertenecer y distribuir el conocimiento dentro la red. Esto implica actuar en tiempo real, porque la velocidad hará que cualquier retraso no pueda recuperarse. También convendrá participar en redes grandes y pequeñas. En las primeras porque cuando surja una idea su valor se multiplicará y en las pequeñas porque se mantendrán unidas por afinidad y cooperación, cerradas a los que no tengan similares intereses. 

 

Marketing personal y digital. Para ser un miembro inteligente de una red hay que atraer la atención de los miembros o de los que no lo son, luego debemos capturar su interés, su fidelidad, para luego llevarlos a la acción. El marketing personal tiene su correlato digital: posicionarse en los motores de búsqueda y en el pensamiento del internauta. Una “smart web” aparece en la "pole position".

La web no es una vidriera sino un mostrador. Debe promover el interés —el motivo de la acción— generando conexión, aprendizaje, información y buen humor. La mina de oro es la base de datos que —junto a la web y el correo electrónico— construyen un sistema nervioso digital.

Frente a la crisis mundial de empleo,  hay que aprender a emprender. Al detectar  las señales del mercado se puede saber cuándo conviene crecer, conservar, retirarse o independizarse. Las ideas creativas emergen del manejo de datos y redes. La regla dorada del marketing digital es liderar. Un proyecto exitoso requiere inteligencia. Para conseguir empleo o trabajo, empleador o clientes, hay que asociar  las emociones, el pensamiento estratégico y la acción eficaz.

En una red el talento se multiplica por el de todos los demás. De lo que se trata entonces es de sincronizar el cerebro humano con las redes digitales, el sistema de redes que  ha creado un poderoso y enigmático cerebro social.

Para enriquecer las historias que les contamos a los chicos hay que lograr que aprendan a pensar y a saber qué hacer en situaciones diversas. Por ejemplo en el caso de Hansel y Gretel podríamos contarles que estaban solos en el bosque y que habían perdido el celular.

 

CUENTOS Y JUEGOS DIDÁCTICOS.  B

 

 

 

Acertijos de pensamiento lateral

Nuevos desafíos

 

Desafío 25

8809 = 6

 

7111=  0

 

6666 = 4

 

7662=  2

 

3333=  0

 

 

Si entendimos la clave de  las ecuaciones anteriores: ¿cuál es el valor de 0000  ?: 0000=  ¿?

 

Desafío 26

Hay una palabra que no es oportuna a la que si le saco 7 letras me queda sólo una. ¿Cuál es?

 

 

 

Desafío 27

 

 

Desafío 21

Tienes 16 dólares en el bolsillo y pierdes la mitad. ¿Qué tienes ahora en el bolsillo?

Desafío 22

En las siguientes igualdades el signo "+" no quiere decir "más" ¿Qué significa “+”?

1 + 4 = 3
4 + 6 = 7
6 + 4 = 8

Desafío 23

¿Cuál es el  año del siglo XX que no varía al ponerlo cabeza abajo?

 

Desafío 24

Dos tacaños van a batirse en duelo en la tierra de sus antepasados. Después del duelo, el superviviente regresará. El pasaje de ida y vuelta sale más barato que  comprados por separado. El primer tacaño saca pasaje de ida y vuelta, el segundo como buen tacaño sólo gasta en el pasaje de ida. ¿Por qué el primero fue el más ahorrativo?

 

Según un estudio, Las personas que son capaces de encontrar un hombre entre todos los granos de café en menos de tres segundos tienen el hemisferio derecho del cerebro más desarrollado que la media. Si lo encuentran entre 3 segundos y un minuto el hemisferio derecho presenta un desarrollo normal. Si se encuentra entre 1 y 3 minutos, el hemisferio derecho del cerebro funciona con lentitud y se recomienda la ingesta de proteínas. Si no se encuentra es recomendable practicar con ejercicios de este tipo para fortalecer el cerebro.

 

 

Acertijos de pensamiento lateral

Nuevos desafíos

Desafío 17

La suma de todos estos números da 16 ¿Recuerdan la canción infantil?  ¿Cómo?    

2  2  4  2  6  2  8  8

Desafío 18

¿Cómo puede corregirse esta multiplicación, sin  escribir ni borrar nada?

81 x 9 = 801.

 

Desafío 19

¿Cuál es el dígito que sigue en esta serie?

0, 5, 4, 2, 9, 8, 6, 7, 3, ---

Desafío 20

¿A qué figura geométrica se refiere este jeroglífico?

 

 

 

 

 

 Ejercicios Anteriores.

 

Acertijos de pensamiento lateral

 

Nuevos desafíos

Desafío 9

5 cebras son perseguidas por una leona que corría más rápido que cualquiera de ellas ¿Qué debería hacer cada cebra para no ser atrapada por la leona?

 

Desafío 10

A la izquierda nadie me quiere. A la derecha valgo mucho  ¿Cómo me llamo?

Respuesta: cero a la izquierda.

 

Desafío 11

Este diagrama refleja la contestación dada por personas a las que se les preguntó si tomaban té o café. Los números en los círculos muestran cómo respondieron  a la pregunta: solamente té, té y café, ninguno, etc.

 

Según cómo interpretes el diagrama responde  a las siguientes preguntas:

¿Cuántas personas tomaban té?  ¿Cuántas personas tomaban café?  ¿Cuántas personas tomaban té y café? ¿Cuántas personas no tomaban ninguna de las dos bebidas? ¿Cuántas personas no tomaban té? ¿Cuántas personas no tomaban café? ¿Cuántas personas tomaban por lo menos una de esas dos bebidas? ¿Cuántas personas tomaban sólo una de esas dos bebidas? ¿Cuántas personas tomaban sólo café? ¿Cuántas personas tomaban alguna de esas bebidas.

 

 

 

Desafío 12

 

Sin levantar el lápiz del papel trace una línea que pase por todos los puntos. La línea debe ser recta pero puede cambiarla desde cualquier lado  y hacerla horizontal, vertical u oblicua:

 

Desafío 6

Consigna

¿Qué es lo que te pido?

Un gran favor te pido
No se si me lo harás
Búscalo en este texto
Escrito lo encontrarás
Si me das lo que te pido
Obviamente acertarás

 

Desafío 7

En una habitación hay 3 personas. El primero le transmite un mensaje al segundo que es sordo mudo para que se lo transmita inmediatamente al tercero que es ciego. ¿Cómo lo hizo?

 

Desafío 8

¿Quién es el que bebe por los pies?

 

 

 

 

  Ingresen a esta página, prendan el sonido  y disfruten esta maravilla.
HASTA PRONTO: 
 
http://www.youtube.com/watch?v=UDceLWaXinw

 

 

 

 

¿Es un esquimal o un indio?

¿Es un pato o un conejo?

¿Cuál de las líneas verticales es más larga)

 

 

INCREÍBLE ILUSIÓN ÓPTICA


“La mente intuitiva es un regalo sagrado y la mente racional es un sirviente fiel.  Hemos creado una sociedad que honra al sirviente y ha olvidado el regalo”

Albert Einstein


 



 

 

Esta es definitivamente la mejor ilusión que se ha hecho en todos los tiempos.

 

¿Acaso ello prueba que las cosas (o las personas) no siempre son lo que aparentan?

 

Si Ud. mira las imágenes desde su asiento frente a su computadora, el enojado está a la izquierda y el calmado está a la  derecha.

Levántese y mírelos a la distancia de 4 metros  y ¡se invirtieron las imágenes!

 

Se dice que esta ilusión fue creada por Phillippe G.Schyns y Aude Oliva de la Universidad de Glasgow.


 

 

 

Aquí recopilamos los mejores juegos de inteligencia para este verano.

 

Hay que formar la mayor cantidad de parejas mediante la mnemotecnia.

 

 

 

MemoryFlash

 

http://www.projuegos.com/juegos/memory/memory.php

 

 

 

 

Hay que lograr que las tres ranas miren en la misma dirección llegando a las tres rocas finales.

 

http://www.misabueso.com/juegos/juego-frogleap.html

 

 

2-

Prueba de Inteligencia

 

Lee frase por frase.

 

Primero: lee las siguiente frases:

FINISHED FILES ARE THE RE-

SULT OF YEARS OF SCIENTIF-

IC STUDY COMBINED WITH

THE EXPERIENCE OF YEARS.

 

Segundo: Ahora vuelve arriba y cuenta  las F  de las frases,

NO VUELVAS A LEER LA FRASE PARA CONTARLAS OTRA VEZ.

Una vez que las hayas contado vas bajando.

SIGUE BAJANDO

 

SIGUE BAJANDO

 

PREGUNTA:

¿Cuantas F has encontrado en las frases?

 

SOLUCIÓN

 

-En las frases hay seis F.

-Si has encontrado sólo tres tienes una inteligencia normal.

-Si has encontrado cuatro es que estás por encima de la media.

-Si has encontrado cinco o seis la superas.

-No hay ningún truco, la mayoría de la gente pasa por alto las F de la palabra "OF".

 

3-

 

Repetimos un interesante test- ejercicio- juego. Se requieren 5 o más repeticiones para alcanzar el 100% de eficacia. Hay que seleccionar el color de la palabra, no la palabra.

This is a great test - - do it until you get 100%!

Bet you can't get 100% on the first try! 

It's harder than it seems, as it should be!

But I'm rootin' for ya'.

This is pretty neat! See how you do with the colors! Have fun!

It takes an average of 5 tries to get to 100%. Follow the directions!

A brain waker-upper for today!

 

 

http://www.humorsphere.com/fun/8787/colortest.swf

 

 

4-

 

GIMNASIA MENTAL

 

Reiteramos 2 Juegos de entrenamiento mental

El gatito intenta escapar y debes cercarlo para impedir que lo haga.

Puedes probar una y otra vez hasta lograr el objetivo.

Cuando lo consigas  copia la pantalla y manda un correo a concursos@ilvem.com

 

 

 

 

5-

Este juego japonés te va a mostrar si tu cerebro es más  joven o más viejo que el resto de tu cuerpo!
Como jugar:

 

1. Accedé al link abajo;

2. Tecleá 'start';


3. Aguardá que comience después del 3, 2, 1;


4. Memorizá la posición de los números y hacé click en los círculos, siempre partiendo del número menor al número mayor;
Nota: Comenzá con el CERO si está presente.


5. En el final del juego, la computadora te va a decir la edad de tu cerebro!!!
 

 

Buena Suerte!

    http://flashfabrica.com/f_learning/brain/brain.html


 

 

 




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